Education and discipline: training, appraisal, and classification

La educación y la disciplina: la formación, la evaluación y clasificación de los recursos humanos;
Educação e disciplina: treinamento, avaliação e classificação de recursos humanos

dc.creatorTojal, Flavio
dc.creatorRohm, Ricardo
dc.date1996-04-12
dc.date.accessioned2022-11-03T21:07:48Z
dc.date.available2022-11-03T21:07:48Z
dc.identifierhttps://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rap/article/view/8048
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5046312
dc.descriptionThis paper analyzes the educational process that is built around the disciplinary power. It identifies, under the perspective of the domination formule, the historical conditions that lead to the development of this power mechanism, and its implications. It puts the emphasis on the training. the appraisal. and the classification of human resources as gears of this system. It identifies the features that are common to the power relations inside the school and inside the productive organization. and it underlines the production of the capitalistic subjectivities by means of the mentioned devices.en-US
dc.descriptionEste artigo analisa o processo educacional construído em tomo do poder disciplinar. Identifica. pela ótica das fórmulas de dominação. as condições históricas que conduzem ao desenvolvimento desse mecanismo de poder. bem como suas implicações. Destaca otreinamento. a avaliação e a classificação de recursos humanos como engrenagens desse sistema. Identifica traços comuns entre as relações de poder dentro da escola e as da organização produtiva. destacando a produção de subjetividades capitalísticas através dos referidos dispositivos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherEscola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargaspt-BR
dc.relationhttps://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rap/article/view/8048/6831
dc.sourceBrazilian Journal of Public Administration; Vol. 30 No. 3 (1996); 53 a 66en-US
dc.sourceRevista de Administração Pública; Vol. 30 Núm. 3 (1996); 53 a 66es-ES
dc.sourceRevista de Administração Pública; v. 30 n. 3 (1996); 53 a 66pt-BR
dc.source1982-3134
dc.source0034-7612
dc.subjecteducational processen-US
dc.subjectdisciplinary poweren-US
dc.subjecttrainingen-US
dc.subjectevaluation and classification of human resourcesen-US
dc.subjectSchool and productive organization.en-US
dc.subjectproceso educativoes-ES
dc.subjectel poder disciplinarioes-ES
dc.subjectcapacitaciónes-ES
dc.subjectevaluación y clasificación de los recursos humanoses-ES
dc.subjectEscuela y organización productiva.es-ES
dc.subjectprocesso educacionalpt-BR
dc.subjectpoder disciplinarpt-BR
dc.subjecttreinamentopt-BR
dc.subjectavaliação e classificação de recursos humanospt-BR
dc.subjectescola e organização produtiva.pt-BR
dc.titleEducation and discipline: training, appraisal, and classificationen-US
dc.titleLa educación y la disciplina: la formación, la evaluación y clasificación de los recursos humanoses-ES
dc.titleEducação e disciplina: treinamento, avaliação e classificação de recursos humanospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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