Higher education of tourism in Spain and its adaptation to the European higher education area

O ensino superior de turismo na Espanha e sua adaptação ao sistema europeu

dc.creatorBustelo, Francisco Espasandín
dc.creatorFernandez, Carmen Díaz
dc.creatorTomás, Francisco Javier Quirós
dc.date2010-12-18
dc.date.accessioned2022-11-03T21:05:32Z
dc.date.available2022-11-03T21:05:32Z
dc.identifierhttps://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rap/article/view/7160
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5045797
dc.descriptionThe international tourism system has deeply undergone structural changes in the last decades which not remain outside the subsystem higher education in tourism, especially in the European case. This article has two objectives: firstly, describes the European higher education area and the objectives, skills and subjects taught in the main Spanish universities that offer higher education in tourism. On the other hand, in the light of knowledge that researchers’ descriptive models, provide experience of the implementation of European credit and thorough a deeply review of the literature on the topic higher education in tourism, to propose strategies that will enable other tourism higher education systems approach to the European reality. These policy proposals are aimed at agents and elements from higher education in tourism subsystem and they specifically include: the institutions providing education in tourism, the curriculum, the teaching methods, teachers and students.en-US
dc.descriptionO sistema de turismo internacional sofreu mudanças estruturais profundas nas últimasdécadas que não permanecem fora do subsistema de ensino superior de turismo,especialmente no caso europeu. Este artigo tem dois objetivos: primeiro, descrevero ensino superior europeu e os objetivos, competências e disciplinas ensinadas nasprincipais universidades espanholas que oferecem ensino superior em turismo. Poroutro lado, à luz dos conhecimentos dos modelos descritivos dos pesquisadores,fornecer a experiência na execução de crédito europeu e uma revisão abrangentee profunda da literatura sobre o tema educação superior em turismo, para proporestratégias que permitam a outros sistemas de ensino superior de turismo abordagemà realidade europeia. As propostas políticas são destinadas a agentes e elementos dosubsistema de ensino superior em turismo que incluem especificamente: instituiçõesde formação em turismo, o currículo, os métodos de ensino, professores e alunos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languageeng
dc.publisherEscola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargaspt-BR
dc.relationhttps://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rap/article/view/7160/5711
dc.sourceBrazilian Journal of Public Administration; Vol. 44 No. 5 (2010); 1191 a 1223en-US
dc.sourceRevista de Administração Pública; Vol. 44 Núm. 5 (2010); 1191 a 1223es-ES
dc.sourceRevista de Administração Pública; v. 44 n. 5 (2010); 1191 a 1223pt-BR
dc.source1982-3134
dc.source0034-7612
dc.subjectEuropean higher education areaen-US
dc.subjecthigher education in tourismen-US
dc.subjectskills and abilitiesen-US
dc.subjectSpainen-US
dc.subjectcurricula.en-US
dc.subjectárea de educação superior europeiapt-BR
dc.subjecteducação superior em turismopt-BR
dc.subjecthabilidades e competênciaspt-BR
dc.subjectEspanhapt-BR
dc.subjectcurrículo.pt-BR
dc.titleHigher education of tourism in Spain and its adaptation to the European higher education areaen-US
dc.titleO ensino superior de turismo na Espanha e sua adaptação ao sistema europeupt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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