| dc.creator | Campos, Luís Henrique Romani de | |
| dc.creator | Raposo, Isabel Pessoa de Arruda | |
| dc.creator | Moura, Tayene Trajano de | |
| dc.creator | Costa, Heitor Victor Veiga da | |
| dc.date | 2020-06-22 | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-03T20:57:53Z | |
| dc.date.available | 2022-11-03T20:57:53Z | |
| dc.identifier | https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rbe/article/view/77889 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5044268 | |
| dc.description | Esse artigo avalia o cumprimento das metas do FIES quanto ao ingresso de alunos em cursos de duas áreas prioritárias do Programa: saúde e educação/ensino. A estratégia de identificação se baseia numa mudança de regra do FIES ocorrida em 2009, que adotou uma expressiva redução na taxa de financiamento, de aproximadamente de 50%, e levou a uma homogeneização dos juros aplicados entre os cursos nas áreas de educação e ensino e os demais cursos. Estimativas de modelos logit com dados empilhados demonstram que tais mudanças levaram a um aumento na probabilidade de escolha dos cursos de saúde, na ordem de 32%, e uma redução de 46% nas chances de escolhas dos cursos de educação e ensino. Tais achados revelam que as alterações ocorridas no Programa foram eficazes para os cursos prioritários de saúde, mas geraram um desincentivo para aqueles da área de educação. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | EGV EPGE | pt-BR |
| dc.relation | https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rbe/article/view/77889/77952 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2020 Revista Brasileira de Economia | pt-BR |
| dc.source | Revista Brasileira de Economia; Vol. 74 No. 2 (2020): ABR-JUN; 139-153 | en-US |
| dc.source | Revista Brasileira de Economia; v. 74 n. 2 (2020): ABR-JUN; 139-153 | pt-BR |
| dc.source | 1806-9134 | |
| dc.source | 0034-7140 | |
| dc.subject | FIES | pt-BR |
| dc.subject | Cursos prioritários | pt-BR |
| dc.subject | Logit com dados empilhados. | pt-BR |
| dc.title | O FIES contribui para a atratividade das carreiras de licenciaturas e da saúde? | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Articles | en-US |
| dc.type | Artigos | pt-BR |
