Novas fronteiras do ensino

dc.creatorLongo, Carlos Roberto Juliano
dc.creatorMurashima, Mary
dc.date.accessioned2019-02-28T14:49:56Z
dc.date.accessioned2022-11-03T20:15:55Z
dc.date.available2019-02-28T14:49:56Z
dc.date.available2022-11-03T20:15:55Z
dc.date.created2019-02-28T14:49:56Z
dc.date.issued2007-10-03
dc.identifier1806-8979
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10438/26760
dc.identifier10.12660/gvexec.v6n5.2007.34715
dc.identifier34715
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5034893
dc.description.abstractO uso de tecnologias de informação no contexto educacional permitiu que as fronteiras da formação executiva fossem ampliadas. Hoje é possível fornecer educação a distância para executivos espalhados por todo o país. Ao mesmo tempo em que essa prática amplia o acesso a informações e conhecimento, integra pessoas e alavanca o desenvolvimento de empresas e profissionais, ela traz também desafios que precisam ser considerados por todos os atores envolvidos.
dc.languagepor
dc.publisherRAE Publicações
dc.relationGV-executivo; v. 6, n. 5 (2007): setembro-outubro; 62-67
dc.rightsopenAccess
dc.sourcePeriódicos científicos e revistas FGV
dc.subjectEnsino à distância
dc.subjectProfissões - Desenvolvimento
dc.titleNovas fronteiras do ensino
dc.typeArticle (Journal/Review)


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