Del papel al barro : metodología feminista para el abordaje de las desigualdades de género en sindicatos rurales uruguayos

Abstract

En este artículo compartimos el diseño y resultados preliminares de la metodología de investigación feminista desarrollada en el proyecto “Desigualdades en la participación sindical de asalariados y asalariadas rurales en Uruguay: hacia una innovación organizacional” de la Universidad de la República. En el origen de esta investigación encontramos una pregunta planteada por una referente sindical, “¿por qué las mujeres no participan en los sindicatos rurales?”. Desde una lectura estructural de las desigualdades de clase y género, producto de la alianza capitalista - patriarcal, nos propusimos indagar sobre los modos en que se construyen y perpetúan las desigualdades de género en las organizaciones sindicales rurales. En coherencia con esta postura nos propusimos un abordaje metodológico feminista para esta investigación. El artículo se organiza en tres momentos principales. En un primer momento compartimos el proyecto de investigación. Posteriormente realizamos una breve revisión de la literatura sobre epistemología y metodología feminista que sustenta nuestro abordaje. Por último compartimos la implementación del diseño metodológico feminista, ahondando en dos de los métodos utilizados: la autoformación en clave feminista del equipo de investigación y los grupos focales interpretativos. Finalmente discutimos algunas de las conclusiones preliminares respecto a la implementación de un diseño metodológico feminista.

Neste artigo, vamos compartilhar o projeto e os resultados preliminares da metodologia de pesquisa feminista desenvolvido no projeto "Desigualdades na participação sindical de assalariados e assalariadas rurais no Uruguai: em direção a uma inovação organizacional" da Universidade da República. Essa investigação se origina de uma questão colocada por uma líder sindical, "por que as mulheres não participam de sindicatos rurais?". A partir de uma leitura estrutural das desigualdades de classe e gênero, produto da aliança capitalista - patriarcal, procuramos investigar as formas pelas quais as desigualdades de gênero são construídas e perpetuadas nas organizações sindicais rurais. Cons istente com esta posição é que propusemos uma abordagem metodológico feminista para esta pesquisa. Este artigo está organizado em três momentos principais. No início, compartilhamos o projeto de pesquisa. Posteriormente, fizemos uma breve revisão da literatura sobre epistemologia feminista e metodologia que apoia nossa abordagem. Por fim, compartilhamos a implementação do desenho metodológico feminista, aprofundando dois dos métodos utilizados: o Autoformação em chave feminista da equipe de pesquisa e os Grupos Focais Interpretativos. Finalmente, discutimos algumas das conclusões preliminares sobre a implementação de um desenho metodológico feminista.

In this article we share the design and preliminary results of the feminist research methodology developed in the project "Inequalities in the union participation of rural salaried workers in Uruguay: towards an organizational innovation" of the Universidad de la República. At the origin of this research we find a question posed by a union leader, "why women do not particip ate in rural unions?". From a structural reading of the inequalities of class and gender, product of the capitalist - patriarchal alliance, we set out to investigate the ways in which gender inequalities are built and perpetuated in rural union organizations. In coherence with this position, we proposed a feminist methodological approach to this research. The article is organized in three main moments. At first we share the research project. Subsequently we made a brief review of the literature on feminist epistemology and methodology that supports our approach. Finally, we share the implementation of the feminist methodological design, delving into two of the methods used: the feminist self - training of the research team and the interpretive focus groups. Finally, we discuss some of the preliminary conclusions regarding the implementation of a feminist methodological design.