Los congresos pedagógicos de 1984 y 1882 como instrumentos homólogos para fundar y refundar la República

dc.creatorRossi, Ignacio Andrés
dc.date.accessioned2021-09-01T21:34:42Z
dc.date.available2021-09-01T21:34:42Z
dc.date.created2021-09-01T21:34:42Z
dc.identifierRossi, I. A. (2021). Los congresos pedagógicos de 1984 y 1882 como instrumentos homólogos para fundar y refundar la República. Revista De Investigación Del Departamento De Humanidades Y Ciencias Sociales, 10(19), 109-132. Recuperado a partir de //rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/191
dc.identifierhttp://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/715
dc.publisherUniversidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.relationhttps://rihumso.unlam.edu.ar
dc.rightsLicencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada.
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRevista De Investigación Del Departamento De Humanidades Y Ciencias Sociales. 2021; 10(19) : 109-132
dc.sourcee-ISSN 2250-8139
dc.subjectCONFERENCIAS
dc.subjectEDUCACION
dc.subjectARGENTINA
dc.titleLos congresos pedagógicos de 1984 y 1882 como instrumentos homólogos para fundar y refundar la República
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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