Intervenções urbanas e derivas situacionistas como práticas no campo da educação

dc.creatorBartalini, Marina Mayumi
dc.date.accessioned2021-08-05T17:56:48Z
dc.date.available2021-08-05T17:56:48Z
dc.date.created2021-08-05T17:56:48Z
dc.identifierBartalini, M. M. (2017). Intervenções urbanas e derivas situacionistas como práticas no campo da educação. Revista De Investigación Del Departamento De Humanidades Y Ciencias Sociales, 1(11), 36-51. Recuperado a partir de //rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/104
dc.identifierhttp://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/645
dc.publisherUniversidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.relationhttps://rihumso.unlam.edu.ar/
dc.rightsLicencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada.
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourcee-ISSN 2250-8139
dc.sourceRevista De Investigación Del Departamento De Humanidades Y Ciencias Sociales. 2017; 1(11) : 36-51
dc.subjectARTES
dc.subjectMEDIO URBANO
dc.subjectEDUCACION
dc.subjectBRASIL
dc.titleIntervenções urbanas e derivas situacionistas como práticas no campo da educação
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Este ítem pertenece a la siguiente institución