| dc.creator | Iadocicco, Fernanda N. | |
| dc.creator | Oliveira, Oséias S. Oliveira | |
| dc.date | 2022-08-16 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-28T12:08:33Z | |
| dc.date.available | 2022-10-28T12:08:33Z | |
| dc.identifier | http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_esp/article/view/24273 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4956162 | |
| dc.description | O presente artigo tem como propósito analisar o processo participativo dos docentes na construção do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI (2014-2018) do Instituto Federal de São Paulo (IFSP). A pesquisa estrutura-se em uma análise bibliográfica e documental, na qual são objeto de exploração os documentos nacionais e o PDI, documento institucional do IFSP. O estudo revela que a participação docente foi intensa no atendimento da demanda de novos cursos, porém acabou diminuindo quando a questão refere-se aos aspectos pedagógicos. | es-ES |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Editorial Espacios | es-ES |
| dc.relation | http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_esp/article/view/24273/144814490575 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Revista Espacios | es-ES |
| dc.source | Revista Espacios; Vol. 43 Núm. 8 (2022) | es-ES |
| dc.source | 2739-0071 | |
| dc.source | 0798-1015 | |
| dc.title | A participação docente no processo de construção do plano de desenvolvimento institucional do IFSP/2014-2018: Teacher participation in the construction process of the Institutional Development Plan IFSP/2014-2018 | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículos revisado por pares | es-ES |
