| dc.contributor | Bilche, Martín | |
| dc.creator | Terzaghi Martirena, Silvia | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-14T13:57:04Z | |
| dc.date.available | 2022-10-14T13:57:04Z | |
| dc.date.created | 2022-10-14T13:57:04Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-14 | |
| dc.identifier | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/1982 | |
| dc.description.abstract | El perfil de egreso de Educación Social1 * plantea que;
“El Educador Social es un profesional de la educación con un saber
pedagógico y con competencias específicas para el campo socio-educativo, que
desarrolla acciones educativas con individuos, grupos, familias o colectivos, para
garantizar a los ciudadanos: el derecho a la educación durante toda la vida; el
máximo acceso al patrimonio cultural; estrategias para el mejoramiento de la calidad
de vida; herramientas para desarrollar autonomía y el máximo de sus capacidades
para una integración y participación social amplia”
(ANEP/CFE/Plan de estudio, 2011)
En este trabajo abordaremos ese saber pedagógico para intentar dilucidar en qué
consiste. Para ello el Objetivo General de esta investigación es “generar
conocimiento acerca de la especificidad del saber profesional en los dispositivos de
Hogares de amparo y CAFF’12 desde una perspectiva etnográfica. | |
| dc.publisher | ANEP CFE | |
| dc.rights | cc by-nc 4.0 | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Formación de docentes | |
| dc.subject | Educación social | |
| dc.subject | Pedagogía social | |
| dc.title | Educación Social y Saber sabio. Reflexiones sobre los saberes específicos de la profesión desde una perspectiva estudiantil | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
