| dc.description.abstract | A partir de un problema detectado en la práctica docente: la falta de interés
hacia el aprendizaje de los niños en el aula, se hace un recorrido por las ideas de
reconocidos pedagogos al respecto.
Luego se hace referencia a los procesos de enseñanza y aprendizaje, para
enfocarse en un factor determinante; la motivación, para el éxito de las prácticas
educativas.
Para concluir se propone (como acto inicial para el comienzo de la actividad
educacional) una evaluación diagnóstica grupal e individual.
Se debe tener en cuenta el contexto social primario, la familia.
Algo que se destaca es que ese diagnóstico inicial sea el apoyo durante todo
el año de interacción educativa | |
