| dc.description.abstract | O presente estudo concentra-se em investigar a aquisição de uma nova língua, e quais
os processos cerebrais envolvidos durante esse processo. Tendo como base pesquisas recentes,
que sugerem que a aprendizagem de uma nova língua tem o potencial de fornecer benefícios
psicológicos duradouros, somados aos avanços proporcionados pela neurociência, tais como: o
estudo da respiração, a ginástica cerebral, a memória, o raciocínio e a imaginação. Sendo essas
potencializadas quando feito um nexo com a genética, neurônios, neurotransmissores, e até
mesmo as forças do ambiente. Este artigo foi concebido também, como uma forma de apresentar
aos docentes metodologias, exercícios e recursos comprovados cientificamente. Tais como os
estudos de Mindfulness proporcionados por Jon Kabat-Zinn (2013), a ginástica cerebral PACE,
que quando levados à execução tendem a alterar positivamente os conceitos de aquisição,
concentração e motivação. Servindo de grande auxílio na aprendizagem e aquisição de novos
conhecimentos. | |
