La evaluación de los aprendizajes y el uso de la tecnología en el Primer Ciclo del Nivel Primario

dc.creatorCastro, Cesarina
dc.creatorBonilla, Lorena
dc.creatorGonzález, Ángela
dc.date.accessioned2021-07-13T15:17:22Z
dc.date.accessioned2022-10-27T19:13:29Z
dc.date.available2021-07-13T15:17:22Z
dc.date.available2022-10-27T19:13:29Z
dc.date.created2021-07-13T15:17:22Z
dc.date.issued2021-04
dc.identifierhttp://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1480
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4910824
dc.description.abstractEn este proyecto se detalla de manera amplia lo que son los diferentes enfoques curriculares dominicanos del nivel primario, la finalidad de la evaluación, y el uso práctico que se le daría a la misma en las escuelas.
dc.languagees
dc.publisherDepartamento Curso Final de Grado
dc.subjectDiseño curricular
dc.subjectEnseñanza primaria
dc.titleLa evaluación de los aprendizajes y el uso de la tecnología en el Primer Ciclo del Nivel Primario
dc.typeOtros


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