Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en los alumnos del 5° año del nivel secundario de la provincia de Ferreñafe

dc.contributorMalpartida Porras, César
dc.creatorPeche Sánchez, Grace Emperatriz
dc.creatorSandoval Vilchez, Milton Robert
dc.date.accessioned2017-07-20T17:03:06Z
dc.date.accessioned2022-10-27T14:54:32Z
dc.date.available2017-07-20T17:03:06Z
dc.date.available2022-10-27T14:54:32Z
dc.date.created2017-07-20T17:03:06Z
dc.date.issued2008
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12802/2913
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4902000
dc.description.abstractEn el presente estudio nos interesa dar a conocer cual es la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en los estudiantes del 5° año del nivel secundario de la provincia de Ferreñafe, ya que permitirá tener mayor información sobre el desarrollo de las capacidades emocionales en los alumnos y teniendo como base los resultados se plantearan estrategias y alternativas de solución que permitan mejorar el desarrollo de sus emociones. Una vez identificada la relación entre estas dos variables, la plana jerárquica de las instituciones educativas de la provincia de Ferreñafe procederá a tomar acciones pertinentes, planteando diversas estrategias para desarrollar y mejorar el nivel académico y emocional en los Alumnos del 5° Año del Nivel Secundario de la Provincia de Ferreñafe.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Señor de Sipán
dc.publisherPE
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.sourceRepositorio Institucional - USS
dc.sourceRepositorio Institucional USS
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectRendimiento académico
dc.titleRelación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en los alumnos del 5° año del nivel secundario de la provincia de Ferreñafe
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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