Autocontrol en adolescentes en conflicto con la Ley Penal y adolescentes pre-universitarios

Abstract

Esta investigación tuvo como finalidad conocer si existen diferencias significativas en autocontrol, entre los adolescentes en conflicto con la Ley Penal y los adolescentes pre-universitarios. Utilizando el método descriptivo-comparativo con una muestra de 101 y 103 adolescentes respectivamente. Para lo cual se hizo uso del Cuestionario de Autocontrol Infantil y Adolescente de Capafóns y Silva, CACIA (2001). El instrumento goza de confiabilidad y validez. Los resultados muestran que los adolescentes en conflicto con la Ley Penal presentan un menor nivel en las cinco escalas, en comparación con los adolescentes preuniversitarios. Existiendo diferencias significativas en la totalidad de las escalas de Autocontrol. Asimismo, ambas poblaciones se encuentra en un nivel medio de dicha variable. Además existe mayor diferencia en la escala Retroalimentación Personal entre los adolescentes en conflicto con la Ley Penal y adolescentes preuniversitarios.