Programa Estratégico para la Detección y Prevención de las Probables Causas que favorecerían el consumo de Drogas en los alumnos del 5to y 6to Grados de Primaria de la Institución Educativa “Santa Rosa De Viterbo” de Huaraz – Región Ancash.

Abstract

El problema que aborda la presente investigación es el consumo precoz de drogas en los niños y niñas de la educación primaria, específicamente del quinto y sexto grado de educación primaria de la institución educativa “Santa Rosa de Viterbo” de la ciudad de Huaraz. El Objetivo General a lograrse es proponer un programa estratégico para detectar y prevenir las posibles causas que estarían favoreciendo el consumo de drogas en los alumnos de 5to y 6to grados de Primaria de la Institución Educativa Parroquial “Santa Rosa de Viterbo” de Huaraz. La Hipótesis planteada consiste en que si se propone un Programa Estratégico, sustentado en las teorías de Aprendizaje Significativo de Ausubel y Constructivismo Social de Lev Vigotsky; entonces se puede detectar las probables causas y prevenir el consumo de drogas en los alumnos del 5to y 6to grado de educación primaria de la Institución Educativa Parroquial “Santa Rosa de Viterbo” de la ciudad de Huaraz. La investigación concluye que el programa estratégico ha permitido a que los alumnos del quinto y sexto grado de primaria puedan detectar y prevenir el consumo de drogas en la Institución Educativa Parroquial “Santa Rosa de Viterbo” de Huaraz. Los resultados indican que con el programa estratégico, los alumnos han mejorado sus aprendizajes sobre el consumo de drogas y con ello ahora pueden detectarlo y prevenirlo. Esto se demuestra en los resultados de las evaluaciones del Grupo Experimental, quienes de un promedio tabulado de 7.51 pasaron a 14.58 puntos