Propuesta talleres de capacitación en el manejo del medio ambiente en los estudiantes del programa de estudios mecánica automotriz del instituto de educación superior tecnológico público “Túpac Amaru” del Cusco de 2019

Abstract

El presente trabajo de investigación, denominada propuesta talleres de capacitación en el manejo del medio ambiente en los estudiantes del programa de estudios Mecánica Automotriz del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Túpac Amaru” del Cusco de 2019. Donde el manejo del medio ambiente del Mundo, en la sociedad Peruana y en los estudiantes de básica, superior tecnológica y universitaria ha sido subrayada como un problema latente del cambio climatológico: Los estudiantes, si bien son capaces de percibir la contaminación ambiental, tiene que estar construyendo e interactuando la salud ambiental en la forma integral y permanente. La presente investigación tiene como objetivo proponer y elaborar talleres de capacitación sustentadas en las teorías de Educación Ambiental, Socioculturales y Automotrices, para mejorar las deficiencias en actitud, comportamiento cultural del medio ambiente. A través de una investigación explicativa, con diseño descriptivo simple e hipótesis propuesta de talleres de los estudiantes del segundo ciclo de programas de estudio de Mecánica Automotriz del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Túpac Amaru” del Cusco, mejoran las buenas prácticas en el manejo adecuado del medio ambiente, teniendo como sustento la contaminación ambiental y usando fichas de observación y la encueta a los 25 estudiantes en una muestra. Los resultados muestran que la mayor parte de los estudiantes son conscientes del problema de contaminación ambiental. Es por ello que propone un plan de intervención de capacitación de talleres, apuntado a posibilitar un mejoramiento de clasificación, selección, utilización de residuos sólidos en el taller de mecánica. Como se comprueba que los estudiantes del programa de estudios de mecánica automotriz, existe una clara conciencia ambiental para desarrollar un manejo adecuado de los residuos sólidos en el taller de mecánica automotriz, así como refleja en la tabla Nº 4 que el 68% de los estudiantes encuestados son conscientes en clasificar los residuos sólidos.