Influencia del desinterés de los padres de familia en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa multigrado Nº40613- Chaiña Provincia de Condesuyos

Abstract

La presente investigación tiene como título “Influencia del desinterés de los padres de familia por el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa multigrado Nª 40613 Chaiña provincia de Condesuyos”, se ha realizado con la finalidad de establecer la relación que existe entre el acompañamiento activo de los padres de familia con sus hijos estudiantes para demostrar cómo aporta este en el desenvolvimiento académico y emocional. Por ello presentamos el contenido de investigación: En el capítulo I, se presenta la conceptualización de las variables a estudiar; la familia, orientación familiar, el aprendizaje, enfoque del Marco curricular. En el capítulo II, se describe la metodología usada para la investigación, es así, que como objetivo se plantea: determinar la relación entre O1 y O2 y conocer la influencia negativa del desinterés de los padres en apoyar a sus hijos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Multigrado N° 40613 de Condesuyos – Arequipa. En el capítulo III, mediante el proyecto “Escuela de padres” se plantea un cronograma de actividades que busca incentivar y orientar a los padres de familia al acompañamiento a sus hijos.