dc.creatorGamarra Fernandez, Giuseppi Romano
dc.creatorMuñoz Vasquez, Andrea Fernanda
dc.date.accessioned2020-07-08T21:39:16Z
dc.date.accessioned2022-10-25T20:02:09Z
dc.date.available2020-07-08T21:39:16Z
dc.date.available2022-10-25T20:02:09Z
dc.date.created2020-07-08T21:39:16Z
dc.date.issued2020
dc.identifierhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/9965
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4801318
dc.description.abstractEn la presente investigación se evaluó la forma de pensar acerca de las redes sociales para la elaboración de trabajos académicos en alumnos de la Facultad de Ciencias Empresariales de la USIL; aplicando un método cuantitativo, mediante 350 encuestas, durante el segundo semestre del 2019; con el cual se pudo verificar que los estudiantes utilizan las redes sociales con el fin de entretenimiento y comunicación. En adición, se puede afirmar que el 98% de los estudiantes sí utilizan estas plataformas sociales para un fin académico como la elaboración de trabajos científicos y otras actividades
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad San Ignacio de Loyola
dc.publisherPE
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceUniversidad San Ignacio de Loyola
dc.sourceRepositorio Institucional - USIL
dc.subjectRedes Sociales
dc.subjectEstudiante universitario
dc.subjectMétodo de aprendizaje
dc.titlePercepción de las redes sociales para la elaboración de trabajos académicos en estudiantes universitarios
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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