Construcción y validación de un cuestionario para evaluar competencias conductuales asociadas a la obesidad en universitarios de Lima metropolitana

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo elaborar un instrumento para medir las competencias conductuales asociadas a la obesidad, haciendo uso de un enfoque psicométrico y una metodología de tipo instrumental, no experimental y transeccional. Se recolectaron los datos de una muestra de 320 universitarios de entre 18 y 30 años. El cuestionario consta de 26 ítems en escala Likert, en los cuales se pregunta sobre disposiciones conductuales que señalen una mayor o menor competencia para prevenir la obesidad. Se determinó una validez de contenido en niveles adecuados a través de V-Aiken (0.998) y la prueba binomial con una proporción de preguntas aceptadas de 0.99. Asimismo, se obtuvo la validez de constructo mediante la correlación ítem-test, en la cual, los ítems mantienen una significancia menor a 0.05; adicionalmente, se realizó la prueba de KMO (0.935) y esfericidad de Bartlett (0), indicando una notable adecuación al análisis factorial. Finalmente, se realizó el análisis factorial exploratorio mediante la correlación anti imagen de los ítems, con la finalidad de mantener únicamente, los que poseen un índice mayor a 0.5; y la matriz de componente rotado la cual indico una adecuación entre los datos recolectados y las dimensiones teóricamente establecidas de actividad física y alimentación.