dc.creatorDominguez-Lara, Sergio Alexis
dc.date.accessioned2020-06-12T18:46:23Z
dc.date.accessioned2022-10-25T19:38:48Z
dc.date.available2020-06-12T18:46:23Z
dc.date.available2022-10-25T19:38:48Z
dc.date.created2020-06-12T18:46:23Z
dc.date.issued2016-06-08
dc.identifierDominguez SA. Errores correlacionados y estimación de la fiabilidad en estudios de validación: comentarios al trabajo validación de la escala ehealth literacy (eHEALS) en población universitaria española. Rev. Esp. Salud Publica. 2016; 90: e60002.
dc.identifier1135-5727 (Impreso)
dc.identifier2173-9110 (Digital)
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12727/6200
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4793204
dc.description.abstractPara usar el coeficiente α se requiere el cumplimiento del modelo de medición tau-equivalente para los ítems y que no existan errores correlacionados (EC), porque de lo contrario podría sesgarse la estimación. Ante ello, el coeficiente ω es considerado una alternativa interesante, ya que su uso no es tan restrictivo y es más adecuado para usarlo en modelos de ecuaciones estructurales. El estudio Validación de la escala ehealth literacy (EHEALS) en población universitaria española de Paramio et al. reporta el coeficiente α y concluye que ENT#091;...ENT#093; la versión española de la eHEALS es una escala válida y fiable para medir la competencia en eSalud en el alumnado universitario.
dc.languagespa
dc.publisherMinisterio de Sanidad, Consumo y Bienestar social
dc.relationRevista Española de Salud Pública;vol. 90
dc.relationhttp://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1135-57272016000100602
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRepositorio Académico USMP
dc.sourceUniversidad San Martín de Porres - USMP
dc.subjectEstudios de validación como asunto
dc.subjectCarta
dc.subjectSesgo
dc.titleErrores correlacionados y estimación de la fiabilidad en estudios de validación: comentarios al trabajo validación de la escala ehealth literacy (eHEALS) en población universitaria española
dc.typeArtículos de revistas


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