Medidas socio educativas en la rehabilitación de los menores infractores en el centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación de Trujillo

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera han influido las medidas socioeducativas en la rehabilitación y reinserción social del adolescente infractor en el Centro de Rehabilitación y Diagnostico Juvenil de Trujillo, en el periodo 2018-2019. Como respuesta al problema, se formuló la hipótesis: Las medidas socioeducativas influyeron directa y significativamente en la rehabilitación y reinserción social de los adolescentes infractores en el Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación de Trujillo, en el periodo 2018- 2019. Para su verificación se consideró una muestra de estudio compuesta por 05 casos de infracción a la ley penal en los que se dictaron medidas socio educativas a los adolescentes infractores; asimismo, se consideró una muestra personal de 27 personas, entre jueces, fiscales, abogados especializados en familia y personal administrativo del Centro de Rehabilitación y Diagnóstico Juvenil de Trujillo. Para la recolección de los datos, se aplicaron las técnicas de la encuesta y análisis documental, los que fueron presentados en tablas y figuras estadísticas. Los procedimientos que se utilizaron fueron los proporcionados por la estadística, comenzando con la construcción de tablas, la construcción de figuras y la aplicación de la prueba de hipótesis para su verificación en la realidad. Se obtuvo en medidas socio educativas que el 55.6% de las personas encuestadas indicaron que existe un nivel bueno y el 77.8% de ellos indicaron que existe un nivel bueno en la rehabilitación de los menores infractores. También se ha encontraron que existe una influencia directa y significativa entre las medidas socio educativas con la rehabilitación de los menores infractores (p <0.05). Se concluyó que existe una influencia directa y significativa de las medidas socio en la rehabilitación de los menores infractores en el Centro Juvenil de diagnóstico y Rehabilitación de Trujillo en lo que corresponde al periodo 2018- 2019.

The present research work aimed to determine how socio-educational measures have influenced the rehabilitation and social reintegration of the adolescent offender at the Trujillo Juvenile Diagnosis and Rehabilitation Center, in the period 2018-2019. In response to the problem, the hypothesis was formulated: Socio-educational measures directly and significantly influenced the rehabilitation and social reintegration of offender adolescents at the Trujillo Youth Center for Diagnosis and Rehabilitation, in the period 2018-2019. For its verification, a study sample composed of 05 cases of infringement of the criminal law was considered in which socio educational measures were dictated to the adolescent offenders; likewise, a personal sample of 27 people was considered, including judges, prosecutors, family lawyers and administrative staff from the Trujillo Youth Diagnosis and Rehabilitation Center. To collect the data, the techniques of the survey and documentary analysis were applied, which were presented in tables and statistical figures. The procedures used were those provided by statistics, starting with the construction of tables, the construction of figures and the application of the hypothesis test for its verification in reality. It was obtained in socio-educational measures that 55.6% of the people surveyed indicated that there is a good level and 77.8% of them indicated that there is a good level in the rehabilitation of juvenile offenders. It has also been found that there is a direct and significant influence between the socio-educational measures with the rehabilitation of juvenile offenders (p <0.05). It was concluded that there is a direct and significant influence of the socio- economic measures in the rehabilitation of juvenile offenders at the Trujillo Youth Diagnosis and Rehabilitation Center in the 2018-2019 period.