Competencias parentales desarrolladas en mayor grado por los padres y madres de los niños/as y adolescentes en situación de no abandono, según mandato judicial de la Corte Superior de Justicia - La Libertad. 2015.

Abstract

La presente investigación titulada: “Competencias parentales desarrolladas en mayor grado por los padres y madres de los niños/as y adolescentes en situación de no abandono, según mandato judicial de la Corte Superior de Justicia - La Libertad. 2015”, surge ante la necesidad de conocer aquellas competencias parentales que desarrollan los padres y madres tras la reinserción familiar se sus hijos/as. El objetivo planteado se encuentra dirigido a indagar sobre las competencias parentales desarrolladas en mayor grado por los padres y madres, agrupándolas en cuatro áreas: vínculo, formación, protección y reflexión. La investigación es de tipo cuantitativo-cualitativo, empleando así diversos métodos (deductivo-inductivo, estadístico), técnicas (test, observación, entrevista a profundidad) e instrumentos (guía de observación, guía de entrevista, escala de parentalidad positiva) que permiten la recolección de datos cuantitativos y cualitativos, con el fin de consolidar la investigación. Se consideró como unidades de estudio 12 personas entre padres y madres, quienes representan a las familias de los niños/as y adolescentes en situación de abandono según mandato judicial, teniendo en cuenta los casos de seguimiento mensual en la materia de abandono del Tercer Juzgado de Familia de la Corte Superior de Justicia de la Libertad, en el año 2015. Los resultados obtenidos permiten afirmar que las competencias parentales desarrolladas en mayor grado son las protectoras y vinculares, debido a que través de la pérdida temporal de sus hijos/as, los padres y madres recobraron la importancia de brindarles amor y protección. En las competencias parentales protectoras, los padres y madres se encargan del cuidado y satisfacción de las necesidades básicas de sus hijos/as así como del resguardo de su seguridad física, emocional y psicosexual y en las competencias parentales vinculares, los padres y madres manifiestan expresiones de afecto a sus hijos/as, brindándoles así un ambiente cálido donde desarrollarse.