dc.creatorLagares, Rosilene
dc.creatorSousa, Adaires Rodrigues de
dc.creatorCavalcante, Jemima G. Barreira
dc.creatorGomes, Walber Moura
dc.date2014-12
dc.date2014
dc.date2016-03-08T13:57:04Z
dc.identifierhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51530
dc.identifierhttp://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/viii-jornadas-2014/PONMesa%2037Lagares.pdf
dc.identifierissn:2250-8465
dc.descriptionO trabalho apresenta resultados de pesquisa acerca das políticas de educação no Brasil, do princípio regime de colaboração e da gestão da educação, apresentando, neste momento, aspectos da trajetória sociopolítica da elaboração ou adequação dos Planos Municipais de Educação (PMEs), deflagrada em 2013 pelo MEC/SASE, com as possibilidades de efetivação do regime de colaboração e da gestão democrática. Sua abordagem é qualitativa, de caráter teórico-empírico e exploratório, abarcando a documentação relativa aos PMEs dos Municípios. No Tocantins, até o início do ano de 2014, um georreferenciamento demonstra que dos 139 Municípios, apenas seis elaboraram seus PMEs. Neste contexto, predomina a visão de administração municipal restrita às suas instituições escolares e ao tempo de sua gestão, sem relação ou articulação com metas nacionais comuns com vistas à materialização do Sistema Nacional de Educação. Deste processo, destaca-se o significativo movimento sociopolítico em torno do planejamento da educação no século XXI, enfrentado o desafio de definir o objetivo comum da educação brasileira. Entretanto, há ideias que merecem ser investigadas, como a sua concepção de gestão e planejamento e as formas de colaboração estabelecidas.
dc.descriptionMesa 37/ Sociología política de la educación. Políticas educativas, Gestión institucional y el escenario de la educación como derecho
dc.descriptionFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.relationVIII Jornadas de Sociología de la UNLP (La Plata, 2014)
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
dc.subjectSociología
dc.titleOs planos municipais de educação no tocantins: arqueologia dos processos de construção e perspectivas de regime de colaboração e gestão democrática
dc.typeObjeto de conferencia
dc.typeObjeto de conferencia


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