El Desarrollo de las inteligencias múltiples como agentes vitalizadores del proceso educativo de los niños con dificultades en el aprendizaje y disciplina

dc.contributorChacón Quizhpe, Humberto
dc.creatorLópez Sojos, Bélgica Janneth
dc.creatorMorales Quezada, Andrea Victoria
dc.date.accessioned2014-06-30T14:39:19Z
dc.date.accessioned2022-10-20T23:09:11Z
dc.date.available2014-06-30T14:39:19Z
dc.date.available2022-10-20T23:09:11Z
dc.date.created2014-06-30T14:39:19Z
dc.date.issued2007
dc.identifierhttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16528
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4615303
dc.languagespa
dc.relationTPS-467
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.rightsopenAccess
dc.subjectInteligencias Multiples
dc.subjectInteligencia Intrapersonal
dc.subjectInteligencia Interpersonal
dc.subjectDificultades En El Aprendizaje
dc.subjectEscuela Carlos Crespi
dc.subjectTesis En Psicologia
dc.titleEl Desarrollo de las inteligencias múltiples como agentes vitalizadores del proceso educativo de los niños con dificultades en el aprendizaje y disciplina
dc.typebachelorThesis


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