El pensamiento creativo desde la refoma curricular ecuatoriana. Estudio en la etapa de las operaciones formales (8o,9o y 10o) año de educación básica

dc.contributorBojorque Pazmiño, Eliana
dc.creatorCabrera Ortiz, Freddy Patricio
dc.date.accessioned2013-06-10T16:37:47Z
dc.date.accessioned2022-10-20T20:43:25Z
dc.date.available2013-06-10T16:37:47Z
dc.date.available2022-10-20T20:43:25Z
dc.date.created2013-06-10T16:37:47Z
dc.date.issued2010
dc.identifierhttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2795
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4598432
dc.languagespa
dc.relationTM4;384
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.rightsopenAccess
dc.subjectReforma Curricular
dc.subjectEcuador
dc.subjectPensamiento Creativo
dc.subjectEducacion Basica
dc.subjectDestrezas
dc.subjectEducacion Ecuatoriana
dc.subjectTesis De Maestria En Educacion Y Desarrollo Del Pensamiento
dc.titleEl pensamiento creativo desde la refoma curricular ecuatoriana. Estudio en la etapa de las operaciones formales (8o,9o y 10o) año de educación básica
dc.typemasterThesis


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