Como parte de un número de la revista <i>Anales de la Educación Común</i> dedicado a la educación ambiental, el artículo selecciona algunos ejemplos históricos que ilustran distintas concepciones de lo que significa la tierra, la madera y el fuego, los modos en que los hombres se apropiaron y/o explotaron los suelos y las transformaciones que les impusieron en pos de modificar a la naturaleza.Publicación de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires.Facultad de Periodismo y Comunicación Social