Manual de apoyo para desarrollar la escritura en niños de segundo año de educación básica en base a la actualización curricular

dc.creatorValencia Orejuela, Lina Pilar
dc.creatorCinthya Mabel, Narváez Portillo
dc.creatorLuz Marina, Viera
dc.date.accessioned2015-12-17T14:03:21Z
dc.date.accessioned2022-10-20T18:14:20Z
dc.date.available2015-12-17T14:03:21Z
dc.date.available2022-10-20T18:14:20Z
dc.date.created2015-12-17T14:03:21Z
dc.date.issued2014-05
dc.identifierhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10932
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4572556
dc.description.abstractLa actualización y el fortalecimiento curricular de la Educación General Básica para los niños de segundo año, a nivel nacional, tanto para el sector hispano como bilingüe propone la adquisición y dominio de la lengua a través de diferentes tipos de textos, materiales y técnicas apoyados en los pictogramas que apoyan al desarrollo de los bloques curriculares.
dc.languagespa
dc.rightsopenAccess
dc.subjectDESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
dc.subjectGRAFÍA
dc.subjectPEDAGOGÍA CRÍTICA
dc.subjectSEMÁNTICA
dc.subjectLÉXICA
dc.subjectFONOLÓGICA
dc.subjectSINTÁCTICA
dc.subjectANDAMIAJE
dc.titleManual de apoyo para desarrollar la escritura en niños de segundo año de educación básica en base a la actualización curricular
dc.typeArticle


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