ORIENTACIÓN A MAESTROS PARA EL TRABAJO CON ESCOLARES QUE TRANSITAN CON OBJETIVOS NO VENCIDOS POR EL PRIMER MOMENTO DEL DESARROLLO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

dc.creatorCuenca - Peña, Yunielka
dc.creatorVega- Matos, Modesto
dc.creatorVegas - Gutiérrez, Yonder
dc.date.accessioned2018-03-01T13:02:12Z
dc.date.accessioned2022-10-20T15:53:24Z
dc.date.available2018-03-01T13:02:12Z
dc.date.available2022-10-20T15:53:24Z
dc.date.created2018-03-01T13:02:12Z
dc.identifierhttp://ninive.ismm.edu.cu/handle/123456789/1114
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4558455
dc.publisherInstituto Superior Minero Metalúrgico
dc.relationhttp://revista.ismm.edu.cu/index.php/indes/article/view/1385/788
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista de Innovación Social y Desarrollo
dc.sourceRevista de Innovación Social y Desarrollo; Vol. 2, Núm. 1 (2017): enero - junio; 75- 95
dc.subjectPedagogía
dc.subjectorientación a maestros; primer momento del desarrollo; objetivos no vencidos; talleres de orientación
dc.titleORIENTACIÓN A MAESTROS PARA EL TRABAJO CON ESCOLARES QUE TRANSITAN CON OBJETIVOS NO VENCIDOS POR EL PRIMER MOMENTO DEL DESARROLLO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type


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