| dc.creator | Aragón Vargas, Luis Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-13T15:15:36Z | |
| dc.date.available | 2021-05-13T15:15:36Z | |
| dc.date.created | 2021-05-13T15:15:36Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-17 | |
| dc.identifier | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pem/article/view/45185 | |
| dc.identifier | 1659-4436 | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/10669/83404 | |
| dc.identifier | 10.15517/PENSARMOV.V18I2.45185 | |
| dc.identifier | 838-B0-722 | |
| dc.description.abstract | En el curso de biomecánica del deporte que llevan nuestros estudiantes, un concepto básico es el de inercia: la ley de la inercia, también conocida como Primera Ley de Newton, define la inercia como la resistencia u oposición que tiene un cuerpo u objeto a modificar su estado de movimiento o de reposo. Esta inercia es directamente proporcional a la masa del cuerpo. La única manera de lograr un cambio en ese estado de reposo o movimiento es mediante la aplicación de una o varias fuerzas. | |
| dc.language | spa | |
| dc.source | Pensar en Movimiento, vol.18(2), pp.1-3 | |
| dc.subject | Pandemia | |
| dc.subject | COVID-19 | |
| dc.subject | Evidencia científica | |
| dc.subject | Conducta humana | |
| dc.subject | Inercia | |
| dc.title | La inercia en la conducta humana: ¿Cuánto pesa la ciencia? | |
| dc.type | artículo | |