Las fichas didácticas en la escuela primaria: algunos lineamientos generales

dc.creatorAlfaro Valverde, Alicia
dc.creatorChavarría Chavarría, Gilberto
dc.date.accessioned2018-01-23T15:57:28Z
dc.date.accessioned2022-10-19T23:29:17Z
dc.date.available2018-01-23T15:57:28Z
dc.date.available2022-10-19T23:29:17Z
dc.date.created2018-01-23T15:57:28Z
dc.date.issued2002
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10669/73974
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4518210
dc.description.abstractLas fichas didácticas originalmente responden a patrones de individualización que pretenden personalizar la enseñanza, creando modelos diferentes para cada niño. De acuerdo a esto, este módulo tiene como objetivo sistematizar la teoría acerca de las fichas y reunir en un solo documento lo que algunos autores han escrito alrededor de ella.
dc.languagees
dc.sourceSan Ramón, C.R.: Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, Coordinación de Investigación
dc.subjectEducación
dc.subjectDidáctica
dc.subjectFicha didáctica
dc.subjectEnseñanza individualizada
dc.subjectTécnica didáctica
dc.titleLas fichas didácticas en la escuela primaria: algunos lineamientos generales
dc.typelibro


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