dc.creatorMarciszack, Marcelo Martín
dc.creatorPaz Menvielle, María Alejandra
dc.creatorCardenas, Marina E.
dc.creatorPérez, Ramiro
dc.date2011-05
dc.date2011
dc.date2012-08-21T15:58:06Z
dc.identifierhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19935
dc.identifierisbn:978-950-673-892-1
dc.descriptionLos contenidos de informática teórica en carreras de informática constituyen el núcleo central de la disciplina, sin embargo los estudiantes presentan ciertas dificultades para la asimilación de estos contenidos ya que denotan un alto nivel de abstracción y orientación matemática. A raíz de ello surge la necesidad de contar con una herramienta didáctica que dé soporte y permita aportar solidas bases teóricas a la vez que ejemplos didácticos y claros de aplicación de dichos conceptos para la resolución de problemas. El presente trabajo busca mejorar las estrategias de enseñanza a partir del desarrollo de herramientas didácticas que disponen los docentes de la asignatura “Sintaxis y Semántica del Lenguaje” en el Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información de la UTN FRC con el objetivo lograr que los estudiantes alcancen un aprendizaje significativo de los conceptos de Informática Teórica.
dc.descriptionEje: Tecnología informática aplicada en educación
dc.descriptionRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
dc.formatapplication/pdf
dc.format875-878
dc.languagees
dc.relationXIII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
dc.subjectCiencias Informáticas
dc.titleEnseñanza de Informática Teórica con herramientas didácticas de soporte
dc.typeObjeto de conferencia
dc.typeObjeto de conferencia


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