| dc.creator | Zangara, María Alejandra | |
| dc.creator | Russo, Claudia Cecilia | |
| dc.creator | González, Alejandro Héctor | |
| dc.creator | Martin, María Mercedes | |
| dc.creator | Esnaola, Fernanda | |
| dc.creator | Sánchez Salvioli, Ana Paula | |
| dc.date | 2009-07 | |
| dc.date | 2009-07 | |
| dc.date | 2012-08-02T13:44:25Z | |
| dc.identifier | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18996 | |
| dc.description | Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) están atravesando nuestra la vida, cambiando nuestras visiones del mundo y modificando los patrones de acceso al conocimiento y de interacción interpersonal. Progresivamente, se han ido incorporando en los diseños curriculares de todos los niveles de la enseñanza formal y no formal. Esta incorporación tiene un pilar crítico del que la Universidad debe ocuparse: la formación de docentes. Estos espacios de formación se ven influenciados por dilemas que surgen de pensar a las TICs como objeto de conocimiento y como herramienta didáctica. Además de la necesaria deconstrucción del modelo de enseñanza que resulta imprescindible a la hora de pensar críticamente en la inclusión de estas herramientas. En este artículo se describe una experiencia de formación de docentes en el marco de la Dirección de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de La Plata. Se trata del proyecto de capacitación de docentes que se está llevando a cabo desde la Dirección de Educación a Distancia y la Prosecretaría Académica de la UNLP para los docentes de los Colegios de la Universidad. Describimos los pasos del proyecto que incluyen: · Diseño del programa de capacitación · Selección de docentes · División de tareas entre docentes y coordinadores · Implementación y seguimiento · Metodología de Transferencia. | |
| dc.description | Red de Universidades con Carreras en Informática | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | |
| dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) | |
| dc.subject | Ciencias Informáticas | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Learning | |
| dc.subject | educación a distancia | |
| dc.subject | Computer Uses in Education | |
| dc.subject | formación de docentes | |
| dc.subject | Computer science education | |
| dc.subject | alfabetización | |
| dc.subject | competencias docentes | |
| dc.subject | nuevas tecnologías y educación | |
| dc.title | La formación de docentes como un pilar en la inclusión de tecnología digital en las prácticas de enseñanza : El Plan de Formación de Docentes para los colegios de la Universidad de La Plata | |
| dc.type | Objeto de conferencia | |
| dc.type | Objeto de conferencia | |
