Participación juvenil en la escuela secundaria en Buenos Aires durante el COVID-19
Participação juvenil no ensino médio em Buenos Aires durante o COVID-19;
Youth participation in secondary school in Buenos Aires during COVID-19
dc.creator | Nuñez, Pedro Fernando | |
dc.creator | Otero, Estefanía Soledad | |
dc.creator | Quinzani, Gabriel | |
dc.date.accessioned | 2021-09-15T18:24:07Z | |
dc.date.accessioned | 2022-10-15T14:58:50Z | |
dc.date.available | 2021-09-15T18:24:07Z | |
dc.date.available | 2022-10-15T14:58:50Z | |
dc.date.created | 2021-09-15T18:24:07Z | |
dc.date.issued | 2021-08-27 | |
dc.identifier | Nuñez, Pedro Fernando; Otero, Estefanía Soledad; Quinzani, Gabriel; Participación juvenil en la escuela secundaria en Buenos Aires durante el COVID-19; Universidade de Brasília; Linhas Críticas; 27; 27-8-2021; 1-20 | |
dc.identifier | 1516-4896 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/11336/140428 | |
dc.identifier | 1981-0431 | |
dc.identifier | CONICET Digital | |
dc.identifier | CONICET | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4399677 | |
dc.description.abstract | El artículo analiza las experiencias juveniles en relación con la participación y la ciudadanía en instituciones educativas del nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires durante la pandemia covid-19. En un contexto de cambios en la sociabilidad estudiantil también se reconfiguraron los modos de intervenir en la discusión pública. El enfoque metodológico combinó un abordaje mixto, organizando grupos focales y entrevistas individuales, siguiendo una guía semi-estructurada y la aplicación de una encuesta a través de un formulario google. El trabajo profundiza en el análisis de los procesos de politización estudiantil pre-pandemia así como en las demandas y acciones en el nuevo escenario. | |
dc.description.abstract | Este artigo analisa as experiências juvenis em relação à participação e cidadania em instituições educacionais de ensino médio da Cidade de Buenos Aires durante a pandemia COVID-19. Num contexto de mudanças na sociabilidade dos alunos, as formas de intervenção na discussão pública também foram reconfiguradas. A abordagem metodológica combinou uma abordagem mista, organizando grupos focais e entrevistas individuais, seguindo um roteiro semiestruturado e aplicando um questionário através de um formulário google. O trabalho investiga a análise dos processos de politização estudantil pré-pandêmica, bem como as demandas e ações no novo cenário | |
dc.description.abstract | The article analyzes youth experiences in relation to participation and citizenship in educational institutions in secondary school in Buenos Aires, Argentina, during the COVID19 pandemic. In a context of changes in student sociability, the ways of intervening in public discussion were also reconfigured. The methodological approach combined a mixed approach, organizing focus groups and individual interviews, following a semistructured guide and applying a survey through a google form. The work analysis the prepandemic student politicization processes as well as the demands and actions in the new scenario. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidade de Brasília | |
dc.relation | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/36435 | |
dc.relation | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.26512/lc27202136435 | |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | ESCUELA SECUNDARIA | |
dc.subject | EXPERIENCIAS JUVENILES | |
dc.subject | CIUDADANÍA | |
dc.title | Participación juvenil en la escuela secundaria en Buenos Aires durante el COVID-19 | |
dc.title | Participação juvenil no ensino médio em Buenos Aires durante o COVID-19 | |
dc.title | Youth participation in secondary school in Buenos Aires during COVID-19 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/artículo | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |