La noción de lo real en la práctica pedagógica teatral : recomendaciones para una práctica contextualizada

dc.creatorUrraco Crespo, Juan Manuel
dc.date.accessioned2022-08-05T15:25:52Z
dc.date.accessioned2022-10-14T20:14:22Z
dc.date.available2022-08-05T15:25:52Z
dc.date.available2022-10-14T20:14:22Z
dc.date.created2022-08-05T15:25:52Z
dc.identifierUrraco Crespo, J. M. (2015) La noción de lo real en la práctica pedagógica teatral : recomendaciones para una práctica contextualizada. Trayectoria, (2), 51-64.
dc.identifierhttps://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/3180
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4297350
dc.publisherUniversidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte
dc.relation2408-4468
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEnseñanza del arte
dc.subjectEnseñanza superior
dc.subjectLenguaje teatral
dc.subjectFormación de docentes
dc.subjectArte
dc.subjectEnseñanza-aprendizaje
dc.titleLa noción de lo real en la práctica pedagógica teatral : recomendaciones para una práctica contextualizada
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo


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