| dc.description | Tal como lo establece el diseño curricular, este espacio académico proyecta la literatura, a partir de su naturaleza estética, como un medio de procesos cognitivos y metacognitivos. Por lo tanto, influye no sólo en el desarrollo cognitivo de los sujetos, sino en la construcción de su imaginario antropológico y cultural. La literatura, por tanto, se trabaja en el contexto de las representaciones sociales, de sus valores e ideologías, lo que la hace sensible a los cambios producidos en los mecanismos de producción cultural y de cohesión social de los distintos momentos históricos. De esta manera, este curso pretende abordar desde una mirada crítica y reflexiva la función que cada sociedad atribuye a la literatura y cómo se aterriza en el aula de clase, según los estilos docentes, la selección de textos y las prácticas de enseñanza. | |
