De la práctica del sonido a la producción comunicativa: estrategia didáctica de la pronunciación para la enseñanza del francés como lengua extranjera

dc.contributorCallejas Toro, Ana María
dc.creatorLeón Roa, Diana Carolina
dc.creatorRuíz Arcila, Orge Hernando
dc.creatorMosbey Salas, Nataly
dc.creatorSánchez Pineda, Sandra Lorena
dc.date2013-01-01T08:00:00Z
dc.date.accessioned2022-10-13T16:01:39Z
dc.date.available2022-10-13T16:01:39Z
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/lic_lenguas/395
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1394&context=lic_lenguas
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4190841
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectFrancés - Enseñanza
dc.subjectMétodos de enseñanza
dc.subjectTécnicas de enseñanza
dc.titleDe la práctica del sonido a la producción comunicativa: estrategia didáctica de la pronunciación para la enseñanza del francés como lengua extranjera
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.thesisLicenciatura en Español y Lenguas Extranjeras


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