Análisis de la experiencia de formación de los Hermanos de La Salle en Istmina, Colombia durante los años 2002-2010

dc.creatorRestrepo Botero, Juan Carlos
dc.creatorOrtiz Escobar, Claudia Patricia
dc.creatorOchoa Uribe, Ana Marcela
dc.date15 de marzo de 2012
dc.date5 de junio de 2012
dc.date2012-06-01T07:00:00Z
dc.date.accessioned2022-10-13T15:34:43Z
dc.date.available2022-10-13T15:34:43Z
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/lo/vol1/iss21/6
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1158&context=lo
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4185420
dc.descriptionEl Distrito Lasallista de Medellín (Colombia) solicitó a la Corporación Universitaria Lasallista analizar el proceso de formación que recibieron los postulantes a hermanos de La Salle en Istmina (Colombia) durante los años 2002-2010. Se analizó la experiencia de formación académica, religiosa, pedagógica, apostólica y personal que recibieron en ese lugar. Se empleó un estudio de caso desde el enfoque cualitativo de la investigación a partir de entrevistas semiestructuradas y grupos focales. Entre los resultados sobresalen la formación personal y la formación apostólica, pues se considera que Istmina es un contexto con características propicias para la sensibilización y el sometimiento a prueba de la vocación. Sin embargo, se cuestiona el alcance de la formación integral ya que, en especial, la formación académica presentó deficiencias significativas. En conclusión, si bien se valora la experiencia de formación en contextos vulnerables y se reconoce la importancia de contextualizar los aprendizajes, los participantes coinciden en afirmar que es necesario que se desarrollen las competencias necesarias para afrontar las prácticas educativas y apostólicas.
dc.descriptionThe Lasallian District of Medellin, Colombia requested Corporación Universitaria Lasallista to analyze the formation process received by postulants to De La Salle Brothers in Istmina, Colombia, from 2002 to 2010. Academic, religious, pedagogical, apostolic and personal formation experiences received there were analyzed in this case study –from a qualitative approach– by means of semi-structured interviews and focus groups. Personal and apostolic formations stand out among the results due to the characteristics of Istmina as a proper place for sensibilization and subjugation in proof of vocation. However, the reach of integral formation is questioned because academic formation presented meaningful deficiencies. In conclusion, even though formation experiences in vulnerable contexts are appreciated –and contextualization of learning is deemed meaningful–, participants agree in the necessity of developing strong competences to face educational and apostolic practices.
dc.formatapplication/pdf
dc.format151 - 178
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Ediciones Unisalle
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectformación religiosa
dc.subjectformación apostólica
dc.subjectformación pedagógica
dc.subjectformación académica
dc.subjectformación personal
dc.subjectHermanos de La Salle
dc.subjectPostulantado lasaliano
dc.subjectreligious formation, apostolic formation, pedagogic formation, academic formation, personal formation, La Salle Christian Brothers
dc.titleAnálisis de la experiencia de formación de los Hermanos de La Salle en Istmina, Colombia durante los años 2002-2010
dc.typeArtículo de investigación
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.contentText
dc.type.coarversionVersión publicada
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.relation.citationstartpage151
dc.relation.citationendpage178
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de La Salle
dc.identifier.reponamereponame:Ciencia Unisalle
dc.identifier.repo.urlrepourl:https://ciencia.lasalle.edu.co/
dc.relation.ispartofcitationissue21
dc.relation.ispartofjournalLogos
dc.title.translatedAnalysis of the Formation Experience of La Salle Brothers in Istmina, 2002-2010


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