Hacia la creación de ambientes propicios para la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera

dc.contributorCardona Serrano, Aurora
dc.creatorPuerto Molina, Liliana
dc.creatorLópez Garzón, Nataly
dc.creatorLópez Ortiz, Lili Ariana
dc.creatorHernández, Leidy Johanna
dc.creatorGonzález Moreno, Johanna
dc.creatorFerrucho Sánchez, Carolina
dc.creatorGalindo Arias, Diana Maylin
dc.creatorDíaz Buitrago, Jenny Marcela
dc.creatorJaimes Suárez, Diana Carolina
dc.creatorMontenegro Gómez, Diana Marcela
dc.date2006-01-01T08:00:00Z
dc.date.accessioned2022-10-13T14:55:37Z
dc.date.available2022-10-13T14:55:37Z
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/lic_lenguas/1650
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=2650&context=lic_lenguas
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4177124
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsacceso a metadatos solamente
dc.subjectBilingüismo
dc.subjectEnseñanza del inglés
dc.subjectAprendizaje de idiomas
dc.subjectNiños
dc.titleHacia la creación de ambientes propicios para la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.thesisLicenciatura en Español y Lenguas Extranjeras


Este ítem pertenece a la siguiente institución