Algunas actitudes como criterio metodométrico en educación. Modelo teórico, diseño de investigación y estudio piloto

dc.creatorPinzón Vergara, Volmer Enrique
dc.creatorRodríguez Díaz, Miguel Ángel
dc.creatorSanabria León, Gilma Rosa
dc.creatorVergara de Núñez, Soledad
dc.date1982-01-01T08:00:00Z
dc.date.accessioned2022-10-13T14:16:27Z
dc.date.available2022-10-13T14:16:27Z
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/maest_docencia/163
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1162&context=maest_docencia
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4167040
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectActitud (Psicología)
dc.subjectEsquemas (Psicología)
dc.subjectMétodos de enseñanza
dc.subjectRelaciones humanas
dc.titleAlgunas actitudes como criterio metodométrico en educación. Modelo teórico, diseño de investigación y estudio piloto
dc.typeTesis de maestría
dc.thesisMaestría en Docencia


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