dc.creatorGoyes Morán, Adriana Cecilia
dc.date2018-02-19T08:00:00Z
dc.date.accessioned2022-10-13T13:40:30Z
dc.date.available2022-10-13T13:40:30Z
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/blearning_educacion/5
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4158818
dc.description"Leer y escribir son procesos comunicativos fundamentales para el desarrollo del ser humano y su formación. Por su parte, la lectura se ha convertido en una de las actividades que nos permite acceder a mundos posibles en busca de sentidos y significados. Es un proceso que abarca múltiples niveles que contribuyen al desarrollo de la mente, a estructurar el pensamiento, por lo tanto, no es una actividad pasiva sino exige del lector constante participación. Ahora bien, escribir es una de las habilidades más necesarias del ser humano para su vida en sociedad. Su propósito es comunicar ideas con sentido. Lo fundamental en este espacio académico es abordar la idea de la lectura y la escritura como prácticas sociales y como dispositivos para hacer del quehacer docente una experiencia con sentido, un proceso de construcción de sí mismo. Por lo tanto, el espacio académico va a aportar en el desarrollo de habilidades lectoras y escritoras para que el futuro magister sea competente tanto a nivel personal como profesional. "
dc.descriptionhttps://ciencia.lasalle.edu.co/blearning_educacion/1004/thumbnail.jpg
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Dirección de Educación E-Learning
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectlectura
dc.subjectescritura
dc.subjectcomprensión lectora
dc.subjectproducción escritora
dc.subjecttextos académicos
dc.titleLectura y producción de textos académicos (Electiva)
dc.typeLibro


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