The profile of Geography teachers from public state schools in Irati – PR
O perfil do professor de Geografia dos colégios estaduais da cidade de Irati – PR - Doi: 10.5212/OlharProfr.v.13i1.0005
| dc.creator | Mathias, Haroldo José Andrade | |
| dc.creator | Santos, Wanda Terezinha Pacheco dos | |
| dc.date | 2011-12-14 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-12T18:25:44Z | |
| dc.date.available | 2022-10-12T18:25:44Z | |
| dc.identifier | https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/3194 | |
| dc.identifier | 10.5212/OlharProfr.v.13i1.0005 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4095229 | |
| dc.description | Knowledge about teachers´ working context and their interrelations with the personal, economic, social and political aspects contributes to a conscious choice, avoiding future frustrations. The Geography teaching degree at the Universidade Estadual do Centro-Oeste, (State University of the Mid-West), campus of Irati, considers important to go beyond the boundaries of the classroom and know the profile of Geography teachers who work in public state schools in Irati. It is also important to understand some of the characteristics of the profession in terms of content, context and personal expectations of future teachers. The study included a literature reviews and by means of questionnaires it was possible to understand the specific local conditions, allowing the determination of the professional profile of in-service teachers, labor relations and policies related to education, the prospects and difficulties of the career and also the consequences of this context to the teaching-learning relationship. | en-US |
| dc.description | Conhecer, de maneira mais ampla possível, o campo de trabalho do professor e suas interdependências com o campo pessoal, econômico, social e político contribui para que a escolha profissional seja consciente, evitando frustrações futuras. Considerando que o curso de Geografia da Universidade Estadual do Centro-Oeste, campus de Irati, se constitui sob a forma de licenciatura, torna-se oportuno extrapolar as fronteiras da sala de aula e verificar, em campo, qual o perfil do professor de geografia que atua nos colégios estaduais da cidade. Nesse contexto, a investigação de algumas das características da função docente em termos de conteúdo, contexto e expectativas pessoais também se reveste de considerável importância. Para tanto, além de uma abordagem bibliográfica, verificou-se através de questionários as especificidades inerentes à realidade local, as quais permitiram uma aproximação do perfil profissional dos professores atuantes, das relações de trabalho e das políticas voltadas à educação, das perspectivas e dificuldades da carreira e também dos reflexos que tal contexto gera na relação de ensino-aprendizagem. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Editora UEPG | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/3194/2333 | |
| dc.source | Olhar de Professor; Bd. 13 Nr. 1 (2010); 89-104 | de-DE |
| dc.source | Olhar de Professor; Vol. 13 No. 1 (2010); 89-104 | en-US |
| dc.source | Olhar de Professor; Vol. 13 Núm. 1 (2010); 89-104 | es-ES |
| dc.source | Olhar de Professor; Vol. 13 No. 1 (2010); 89-104 | fr-CA |
| dc.source | Olhar de Professor; v. 13 n. 1 (2010); 89-104 | pt-BR |
| dc.source | 1984-0187 | |
| dc.source | 1518-5648 | |
| dc.subject | Perfil. Professores. Irati. Geografia. | pt-BR |
| dc.subject | Profile. Teachers. Irati. Geography. | en-US |
| dc.title | The profile of Geography teachers from public state schools in Irati – PR | en-US |
| dc.title | O perfil do professor de Geografia dos colégios estaduais da cidade de Irati – PR - Doi: 10.5212/OlharProfr.v.13i1.0005 | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |