A formação contínua e a construção da competência pedagógica trajetos e projetos

dc.creatorRibas, Mariná Holzmann
dc.date2009-04-06
dc.date.accessioned2022-10-12T18:24:41Z
dc.date.available2022-10-12T18:24:41Z
dc.identifierhttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1335
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4094999
dc.descriptionO texto trata das concepções sobre a formação contínua e a construção da competência pedagógica resultantes de estudos e experiências pessoais e profissionais que culminaram na pesquisa apresentada como tese de doutorado em 1997 no Programa de Currículo da PUC/SP.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherEditora UEPGpt-BR
dc.relationhttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1335/979
dc.sourceOlhar de Professor; Bd. 1 Nr. 1 (1998)de-DE
dc.sourceOlhar de Professor; Vol. 1 No. 1 (1998)en-US
dc.sourceOlhar de Professor; Vol. 1 Núm. 1 (1998)es-ES
dc.sourceOlhar de Professor; Vol. 1 No. 1 (1998)fr-CA
dc.sourceOlhar de Professor; v. 1 n. 1 (1998)pt-BR
dc.source1984-0187
dc.source1518-5648
dc.subjectformação de professorespt-BR
dc.subjectformação contínuapt-BR
dc.subjectcompetência pedagógicapt-BR
dc.titleA formação contínua e a construção da competência pedagógica trajetos e projetospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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