Formação de professores, práticas pedagógicas e inclusão escolar: perspectivas luso-brasileiras
| dc.date.accessioned | 2020-04-24T19:20:23Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-10T21:56:23Z | |
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| dc.date.created | 2020-04-24T19:20:23Z | |
| dc.identifier | 978-85-7772-229-7 | |
| dc.identifier | http://repositorio.ufes.br/handle/10/11426 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4046994 | |
| dc.publisher | Edufes | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.title | Formação de professores, práticas pedagógicas e inclusão escolar: perspectivas luso-brasileiras | |
| dc.type | Libros |