| dc.description.abstract | Esta dissertação teve por objetivo analisar a cultura escolar do Educandário
do Sagrado Coração de Jesus, anexo ao Recolhimento dos Perdões, durante a
Primeira República, enfatizando o papel social da Igreja Católica na formação da
elite feminina baiana. A pesquisa apoiou-se em documentos do Arquivo da Cúria
Metropolitana de Salvador, do Arquivo Público do Estado da Bahia e da Biblioteca
Nacional Digital Brasil, com o propósito de compreender a importância e
expectativas que a sociedade da época depositava na mulher, a partir do estudo de
uma instituição educacional católica. A proposta pedagógica do Educandário dos
Perdões tinha por finalidade formar jovens cristãs e cultas, que atendessem aos
papéis de esposa, mãe, e dona de casa, além de ensinar a atividade do magistério.
A pesquisa apontou que algumas mulheres apropriaram-se da moral cristã
disseminada no processo de formação escolar e conseguiram ocupar mais espaços
no seu meio social, desenvolvendo atividades profissionais ou filantrópicas.This dissertation aimed to examine the scholar culture from the “Educandário
do Sagrado Coração de Jesus”, annexed to “Recolhimento dos Perdões”, during the
First Republic, emphasizing the social role of the Catholic Church in the formation of
the elite women from Bahia. The research was based on documents from the
Archives of the Metropolitan Curia of Salvador, the Public Archives of the State of
Bahia and the Brazil's National Digital Library, in order to understand the importance
and expectations that the society in this period of time deposited in the woman, from
the study of a Catholic educational institution. The pedagogical proposal of the
“Educandário dos Perdões” was intended to form christian and educated young
people who met the roles of wife, mother, and homemaker, besides teaching the
activity of mastership. The research showed that some women have appropriated the
christian moral disseminated in the process of this school formation and managed to
occupy more space in their social environment, developing professional and
philanthropic activities. | |
