dc.contributorBarbosa, Suzana Oliveira
dc.contributorSilva, Jan Alyne
dc.contributorFerreira, Fábio Almeida
dc.creatorAlmeida, Yuri de Goes
dc.date.accessioned2018-01-30T12:39:00Z
dc.date.accessioned2022-10-07T20:01:37Z
dc.date.available2018-01-30T12:39:00Z
dc.date.available2022-10-07T20:01:37Z
dc.date.created2018-01-30T12:39:00Z
dc.date.issued2018-01-30
dc.identifierDissertação
dc.identifierhttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25235
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4015864
dc.description.abstractEsta dissertação visa ponderar a questão relativa à reconfiguração do jornalismo colaborativo a partir de associações com base de dados. Ao identificar e compreender os usos, reconfigurações e funções das bases de dados no Jornalismo Colaborativo, propõe-se uma nova fase para a produção colaborativa de conteúdo.Após a análise de aplicativos gerados por cidadãos, após a abertura de bases de dados governamentais na América Latina e das experiências desenvolvidas por organizações jornalísticas, são apresentadas funcionalidades e categorias, que configuram as bases de dados como dispositivos para a colaboração.
dc.description.abstractThis dissertation has the objective to talk about the journalism colaborative reconfiguration, based on databases associations. Identifiyng and understanding databases uses, reconfigurations and functions, it suggests a new phase to colaborative content production. After citizens generated applications analisys, Latin American goverments databases openness and jornalistic organizations developed experiences, categories and functionalities are presented that assign to databases as colaboration apparatus.
dc.languagept_BR
dc.publisherFaculdade de Comunicação
dc.publisherMestrado em Comunicação e Cultura Contemporâneas
dc.publisherUFBA
dc.publisherbrasil
dc.rightsacesso aberto
dc.subjectJornalismo colaborativo
dc.subjectBase de dados
dc.subjectInternet
dc.subjectJornalismo digital
dc.titleA SEGUNDA GERAÇÃO DO JORNALISMO COLABORATIVO: Quando as bases de dados se tornam dispositivos para a produção colaborativa de conteúdo
dc.typeDissertação


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