As discussões técnicas num ambiente de modelagem matemática

dc.contributorBarbosa, Jonei Cerqueira
dc.contributorAlmeida, Lourdes Maria Werle de
dc.contributorNascimento, Jorge Costa
dc.contributorPenido, Maria Cristina Martins
dc.contributorDias, André Luís Mattedi
dc.creatorSilva, Jonson Ney Dias da
dc.date.accessioned2014-09-10T14:11:07Z
dc.date.accessioned2022-10-07T19:48:56Z
dc.date.available2014-09-10T14:11:07Z
dc.date.available2022-10-07T19:48:56Z
dc.date.created2014-09-10T14:11:07Z
dc.date.issued2014-09-10
dc.identifierhttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16024
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4014634
dc.description.abstractA presente dissertação apresenta um estudo no qual se investigou e analisou como são produzidas as discussões técnicas em um ambiente de modelagem matemática. A natureza da pesquisa é qualitativa e os dados foram coletados através da observação e entrevistas em uma turma do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia. Os resultados sugerem a influência das experiências prévias dos alunos na produção das discussões técnicas durante do desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática. Além disso, a intervenção do professor diante da resistência dos alunos pode interferir na tradução da situação-problema.
dc.languagept_BR
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciências Humanas
dc.publisherPrograma de Pós-Graduação em Filosofia (PPGF)
dc.publisherUFBA
dc.publisherbrasil
dc.rightsacesso aberto
dc.subjectModelagem Matemática
dc.subjectInteração dos alunos
dc.subjectDiscussões Técnicas
dc.titleAs discussões técnicas num ambiente de modelagem matemática
dc.typeDissertação


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