dc.contributor | Teixeira, Marli Geralda | |
dc.creator | Oliveira, Augusto Marcos Fagundes | |
dc.creator | Oliveira, Augusto Marcos Fagundes | |
dc.date.accessioned | 2013-06-10T20:54:14Z | |
dc.date.accessioned | 2022-10-07T17:13:47Z | |
dc.date.available | 2013-06-10T20:54:14Z | |
dc.date.available | 2022-10-07T17:13:47Z | |
dc.date.created | 2013-06-10T20:54:14Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/11816 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4009281 | |
dc.description.abstract | O presente trabalho intitulado: “Ser Pataxó: educação e identidade cultural”, consiste numa análise referente a que pessoa Pataxó Hãhãhãi emerge das práticas educacionais ocorridas na Aldeia Nova Vida, em Camamu- Bahia. Divide-se em quatro capítulos, onde abordamos a trajetória histórica do povo Pataxó Hãhãhãi; o processo de discussão sobre os modelos de educação para o indígena, comunitária indígena, e escolar indígena, tanto no âmbito teórico, como na prática vivenciada na Aldeia - nosso universo de trabalho. Busca-se demonstrar que perfil de pessoa Pataxó Hãhãhãi emerge como fruto destes processos educacionais a partir das expressões dos próprios índios - priorizando aqueles que vivenciam as três práticas educacionais. | |
dc.language | pt_BR | |
dc.subject | Índios | |
dc.subject | Pessoa | |
dc.subject | Identidade | |
dc.subject | Grupo étnico | |
dc.subject | Educação | |
dc.subject | Cultura | |
dc.subject | Comunidade | |
dc.subject | Sociedade indígena | |
dc.subject | Sociedade nacional | |
dc.subject | Indian | |
dc.subject | Person | |
dc.subject | Identity | |
dc.subject | Ethnic group | |
dc.subject | Indian society | |
dc.subject | National society | |
dc.subject | Education | |
dc.subject | Culture | |
dc.subject | Community | |
dc.title | "Ser pataxó: educação e identidade cultural" | |
dc.type | Dissertação | |