dc.creator | Reis, Eduardo José Farias Borges dos | |
dc.creator | Carvalho, Fernando Martins | |
dc.creator | Araújo, Tânia Maria de | |
dc.creator | Porto, Lauro Antônio | |
dc.creator | Silvany Neto, Annibal Muniz | |
dc.creator | Reis, Eduardo José Farias Borges dos | |
dc.creator | Carvalho, Fernando Martins | |
dc.creator | Araújo, Tânia Maria de | |
dc.creator | Porto, Lauro Antônio | |
dc.creator | Silvany Neto, Annibal Muniz | |
dc.date.accessioned | 2011-09-29T13:59:36Z | |
dc.date.accessioned | 2022-10-07T14:21:05Z | |
dc.date.available | 2011-09-29T13:59:36Z | |
dc.date.available | 2022-10-07T14:21:05Z | |
dc.date.created | 2011-09-29T13:59:36Z | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.identifier | 0102-311X | |
dc.identifier | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/2982 | |
dc.identifier | 21(5) | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4002102 | |
dc.description.abstract | Um estudo de corte transversal, com todos os professores da rede municipal de ensino de Vitória da Conquista, Bahia, Brasil, investigou a associação entre conteúdo
do trabalho (demanda psicológica e controle sobre o trabalho) e a ocorrência de distúrbios psíquicos menores (DPM) entre professores. O Modelo Demanda-Controle, de Karasek, foi utilizado para avaliar o conteúdo do trabalho. Para mensuração dos distúrbios psíquicos menores utilizou-se o Self-Report Questionnaire- 20. A prevalência de DPM foi de 55,9% entre os 808 professores estudados. A prevalência bruta de DPM mostrou associação positiva e significante com demanda psicológica e associação negativa e significante com controle sobre o trabalho. As prevalências de DPM foram mais elevadas em professores com trabalho em alta exigência, caracterizado por alta demanda
e baixo controle (RP = 1,74; IC95%: 1,44-2,10) e naqueles em trabalho ativo, com alta demanda e alto controle (RP = 1,35; IC95%: 1,13-1,61) quando comparadas à dos professores em trabalho de baixa exigência
(baixa demanda e alto controle), depois de ajuste para confundidores num modelo de regressão logística múltipla. Conclui-se que a saúde mental dos professores está fortemente associada ao conteúdo de seu trabalho. | |
dc.language | pt_BR | |
dc.subject | Transtornos Mentais | |
dc.subject | Estresse Psicológico | |
dc.subject | Saúde Mental | |
dc.subject | Condições de Trabalho | |
dc.subject | Psicologia do Trabalho | |
dc.subject | Mental Health;Working Conditions | |
dc.subject | Psychological Stress | |
dc.subject | Mental Disorders | |
dc.subject | Occupational Psychology | |
dc.title | Trabalho e distúrbios psíquicos em professores da rede municipal de Vitória da Conquista, Bahia, Brasil | |
dc.type | Artigo de Periódico | |