| dc.creator | Oliveira, Alda de Jesus | |
| dc.creator | Oliveira, Alda de Jesus | |
| dc.date.accessioned | 2011-08-31T13:38:59Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-07T14:09:30Z | |
| dc.date.available | 2011-08-31T13:38:59Z | |
| dc.date.available | 2022-10-07T14:09:30Z | |
| dc.date.created | 2011-08-31T13:38:59Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier | 1983-3709 | |
| dc.identifier | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/2443 | |
| dc.identifier | n. 2 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4001600 | |
| dc.description.abstract | Este texto aborda as relações entre educação musical, identidade e cultura, com ênfase numa perspectiva que sugere a articulação entre os processos de educação musical escolar e não escolares. Defende-se um ensino
de música que tenha relações com o poder mobilizador da cultura, que seja equilibrado em termos de atividades musicais, que seja musical e que contribua para um mundo mais humanizado. São apresentados fundamentos teóricos que podem orientar o professor de música para uma abordagem pedagógica de articulação e diálogo com a cultura (a
abordagem PONTES) e uma representação gráfi ca para explicar uma opção de organização curricular. | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.subject | Educação escolar. Educação não escolar. Cultura musical. Educação multicultural. | |
| dc.subject | Formal education. Informal education. Musical culture. Multicultural education. | |
| dc.title | Educação musical e identidade: mobilizando o poder da cultura para uma formação mais musical e um mundo mais humano | |
| dc.type | Artigo de Periódico | |
