A Viagem: Um espaço-tempo de aprendizagem multirreferencial privilegiado para a difusão do conhecimento

dc.creatorAvena, Biagio Mauricio
dc.creatorBurnham, Teresinha Fróes
dc.creatorAvena, Biagio Mauricio
dc.creatorBurnham, Teresinha Fróes
dc.date.accessioned2011-05-16T17:33:41Z
dc.date.accessioned2022-10-07T13:45:09Z
dc.date.available2011-05-16T17:33:41Z
dc.date.available2022-10-07T13:45:09Z
dc.date.created2011-05-16T17:33:41Z
dc.date.issued2005
dc.identifier1516-2907
dc.identifierhttp://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/1176
dc.identifiern. 9
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4000580
dc.description.abstractEste artigo expressa a importância que se deve dar à viagem, considerando-a uma atividade que extrapola os aspectos econômicofinanceiros do desenvolvimento auto-sustentável do turismo. Assume-se a viagem como uma possibilidade de formação, um espaço sociocultural de construção do conhecimento, um movimento multirreferencial, um espaço de aprendizagem multirreferencial privilegiado para a difusão e o intercâmbio do conhecimento. Ao final, apresenta-se o objeto de estudo que propõe uma Pedagogia da Viagem concebida e elaborada por meio de uma investigação delineada mediante perspectiva da etnometodologia crítica e multirreferencial.
dc.languagept_BR
dc.subjectViagem
dc.subjectFormação
dc.subjectEspaço de aprendizagem
dc.subjectDifusão do conhecimento
dc.subjectEtnopesquisa
dc.titleA Viagem: Um espaço-tempo de aprendizagem multirreferencial privilegiado para a difusão do conhecimento
dc.typeArtigo Publicado em Periódico


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